足球财富-探索足球的经济影响力 课程目标 1.让学生了解足球作为一项全球性运动的经济价值。 2.探讨足球对国家经济、城市发展和个人职业的影响。 3.培养学生的经济意识和批判性思维能力。 适用年级高中（10-12年级） 课程时长45分钟 课程

课程足球财富 探索足球的经济影响力

课程目标：

1. 让学生了解足球作为一项全球性运动的经济价值。

2. 探讨足球对国家经济、城市发展和个人职业的影响。

3. 培养学生的经济意识和批判性思维能力。

适用年级：高中（1012年级）

课程时长：45分钟

课程内容与

1. 引入（5分钟）

教师活动

：播放一段关于足球世界杯经济影响的视频片段，激发学生的兴趣。

学生活动

：观看视频，思考足球如何影响经济。

2. 知识讲解（10分钟）

教师活动

：介绍足球的经济组成部分，包括门票销售、电视转播权、赞助商和商品销售等。

学生活动

：记录关键点，准备提问。

3. 分组讨论（10分钟）

教师活动

：将学生分成小组，每组讨论一个具体问题，如“足球如何影响主办城市的经济发展？”或“足球运动员的高薪水合理吗？”。

学生活动

：小组内讨论，准备分享观点。

4. 小组展示（10分钟）

教师活动

：邀请每组代表上台分享讨论结果。

学生活动

：听取其他小组的分享，准备提问或评论。

5. 案例分析（10分钟）

教师活动

：提供一个具体的足球经济案例（如某次世界杯的经济影响分析），引导学生分析。

学生活动

：分析案例，提出自己的见解。

6. 总结与反思（5分钟）

教师活动

：总结课程要点，强调足球的经济影响力。

学生活动

：反思今天的学习，思考足球经济对个人和社会的意义。

师生互动环节：

在分组讨论和小组展示环节，鼓励学生积极参与，提出自己的观点和问题。

在案例分析环节，教师引导学生深入探讨，确保每个学生都能参与到讨论中。

评估方式：

通过小组讨论和展示的表现来评估学生的参与度和理解程度。

通过案例分析的回答来评估学生的分析能力和批判性思维。

通过这样的课程设计，学生不仅能够了解足球的经济影响力，能培养他们的团队合作能力和批判性思维，为将来的学习和生活打下坚实的基础。